●با نظر سنجی که از دانش آموزان و اولیا به عمل آمد پیشنهادات ذیل ارائه شد:

در شرایطی که بیشتر خانه‌های شهری تبدیل به آپارتمان‌های کوچک و به دور از فضاهای بازی شده است، حداقل کاری که می‌توان برای تامین بهداشت جسمی و روحی كودكان و نوجوانان داشته باشیم، ایجاد فضای شادی‌بخش در مدرسه است. دانش‌آموزان چندین ساعت از روز را در مدرسه می‌گذرانند و اگر فضاسازی مناسبی در مدارس انجام شود، به شاد زیستن فرزندان خود کمک کرده‌ایم.‏ شاداب سازی مدارس را باید در ابعاد ظاهری و ابعاد معنوی جست و جو کرد.

۱-استفاده از روش های فعال تدریس ۲-استفاده از روش های مناسب تشویق و تنبیه ۳-عدم استفاده از تنبیه بدنی ۴- استفاده از وسایل کمک آموزشی ۵- برقراری ارتباط حسنه با دانش آموزان ۶- ترغیب دانش آموزان به فعالیت های گروهی ۷- استفاده از روش گردش علمی و نمایشنامه ای ۸- جلوگیری از هر نوع برخورد لفظی و بی احترامی به دانش آموزان ۹-اختصاص بخشی از کلاس به گفتن لطیفه ۱۰- استفاده از موسیقی سر کلاس درس در موقعیت مناسب ۱۱- تشکیل تیم های ورزش معلمان و مسابقه با دانش آموزان ۱۲-

-تشویق دانش‌آموزان به خلاقیت و نوآوری و ایجاد زمینه‌هایی برای بروز استعداد آنها - تمیزی و نظافت مستمر محیط مدرسه و کلاسهای درس و ایجاد عادت در دانش آموزان جهت رعایت نظافت مدرسه - استفاده از لباسهای متنوع با رنگ های شاد که مغایر با ضوابط آیین نامه اجرایی مدارس نباشد . - تغییر مرتب دکوراسیون مدارس بطوری که دانش آموز هر هفته با طرح جدیدی روبرو باشد . - روی آوردن به بازی های پرورشی و سنتی در محیط مدارس و اجرای یک بازی جدید در هر روز یا هفته در زمانی مشخص و

1- فضاسازی و زیباسازی حیاط مدارس، از جمله دیوارها، سطح زمین، کاشت درخت و گل و گیاه گذاشتن نیمکت های رنگی و زیبا در حیاط مدرسه، تابلوی زیبای سر در مدرسه، دیوارهای تمیز و زیبا و تزیین شده با نقاشی های زیبا، نماسازی های مختلف. 2- زیباسازی مناسب ساختمان مدارس از جمله هماهنگی کاشی و سرامیک و سنگ - رنگ آمیزی در و دیوارها، پرده های زیبا جهت کلا س ها، زیباسازی راهروهای کلا س ها، دفتر معلمان، اتاق مشاوره و.